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基于“卓越工程师教育培养计划”的“问题式”实习模式研究 被引量:1

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摘要 针对独立学院实习教学环节中存在实习量不高的问题。提出了基于"卓越工程师教育培养计划"的"问题式"实习模式。让学生带着问题去实习,并改革实习成绩考核方式。调查表明该模式实习效果良好。
出处 《科技资讯》 2016年第11期89-90,共2页 Science & Technology Information
基金 2013新世纪广西高等教育教改工程"独立学院基于卓越工程师教育培养计划的机械类生产实习研究与实践(2013JGB451)"
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