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基于“行动学习理论”设计完整企业学习体验

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摘要 谈到培训项目时,很多企业的管理层都提出认为培训项目的设定应当与公司的实际工作联系得更紧密一些。另外,企业本身的工作也使大家很难拿出足够的时间去讨论与企业无关的外部问题。他们需要寻找驱动企业前进的培训项目,而且这些项目的内容要立即能够用来解决工作中的实际问题。该文通过将"行动学习"理论与企业完整培训体系相结合,为提出解决这一问题的方案。
作者 刘晓凤
出处 《科技资讯》 2016年第9期85-86,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘永中.行动学习使用手册[M].北京联合出版公司,2015.
  • 2迈克尔.马奎特,著.管理者终身学习.行动学习实务操作:设计、实施与评估[M].郝君帅,刘俊勇,译.中国人民大学出版社,2013.
  • 3卡尔霍恩.微克,罗伊.波洛克,安德鲁.杰斐逊,著.将培训转化为商业结果[M].周涛,宋亚楠,译.北京:电子工业出版社,2013.

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