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数控加工实训课程教学改革之探析
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摘要
数控加工实训课程主要是培养学生的操作技能,是学生技能形成和巩固的核心。如何学习技能掌握未来的生产经验和知识,是现阶段教学工作者的重要任务。笔者通过对数控加工实训课程教学的多年实践,总结得出两个解决策略:一是采用"教—学—赛—训"一体化技能教学;二是在教学过程中运用"项目—导生制"。
作者
朱鹏
机构地区
天津轻工职业技术学院
出处
《科技资讯》
2016年第9期126-127,共2页
Science & Technology Information
关键词
数控加工实训课程
职业学校
“教—学—赛—训”一体化
“项目—导生制”
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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