基于MOOC(慕课)的《表面组装技术》教学改革与实践

该文针对《表面组装技术》教学中课程资源缺乏、教学模式单一的问题,结合当地SMT行业的需求,对《表面组装技术》课程进行创新模块化设计,构建课程慕课资源,实现课程知识点的独立化;并通过深化课堂教学内容、方法改革实践研究,组织学生参与课堂管理和实训项目来提高学生专业技能水平和加强创新能力的培养。实践表明,该教学方法以电子产品生产制造流程为主线,以就业为导向,提高课堂教学质量和教学效果,提升学生毕业就业竞争力。