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现代学徒制在动漫专业的探索与实践被引量：1

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摘要本文分析了现代学徒制的内涵,阐述了动漫专业的教学特点,介绍了石家庄信息工程职业学院动漫专业探索基于工作室的现代学徒制试点工作的基本做法.

作者石蕴伟付玉霞袁立敏

机构地区石家庄信息工程职业学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第1期65-65,共1页 New Campus

关键词动漫工作室现代学徒制

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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