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珠宝玉石鉴定实践类课程因材施教教学模式探索被引量：2

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摘要本文分析了陕西国际商贸学院珠宝学院鉴定实践类课程因材施教的必要性,并以鉴定实习课程为例阐述了因材施教教学模式在教学过程中的应用,制订了鉴定实践类课程教学模式.

作者陈红周湘宁李瑞璐

机构地区陕西国际商贸学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第1期89-90,共2页 New Campus

关键词珠宝玉石鉴定实践课程因材施教校企合作

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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