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工学结合人才培养模式的高职教学创新

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摘要高职院校应该根据学生的兴趣与特点、结合实习企业对人才的需求,创新与变革教学管理.工学结合人才培养模式通过改进教学方法与策略提高了学生的学习效率及兴趣.

作者施红

机构地区江苏信息职业技术学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第1期103-103,共1页 New Campus

关键词工学结合人才培养高职

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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