期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业院校与本科院校高端技术型人才分层次培养探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业院校与本科院校需以学生的综合能力培养为主线,通过管理体制、人才培养模式、培养内容、课程体系等方面的调整,建立“3+2”分层次培养机制,为社会培养高端技能型人才.
作者
银峰
机构地区
内蒙古商贸职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第1期134-134,共1页
New Campus
基金
2015年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目“职业本科高端技术型人才培养模式研究——以内蒙古商贸职业学院会计职业本科专业为例”(编号NJSY318)的研究成果
关键词
职业院校
技术型人才
分层次培养
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
孙小红.
高职与本科联合培养技术应用型人才创新性研究——以天津电子信息职业技术学院通信技术专业为例[J]
.大学教育,2012(9):94-94.
被引量:6
二级参考文献
1
1
时海涛.天津海河教育园区资源共享机制的探讨[J].现代阅读(教育版).2012(01)
共引文献
5
1
万青,张辉,贾晓慧.
高职专科优势专业开展本科层次教育的创新性研究——以广州民航职业技术学院民航运输专业为例[J]
.大学教育,2013(18):24-25.
被引量:2
2
王国玲.
高职与本科实施分段人才培养的探讨[J]
.商,2013(22):90-90.
被引量:5
3
叶国平.
关于本专分段培养教学的几点体会[J]
.科学大众(智慧教育),2014(11):147-147.
4
舒荟萃,房媛,李硕.
高职高专应用型人才培养模式的探索与实践——以河北省高职高专院校为例[J]
.黑龙江畜牧兽医(下半月),2016(2):194-196.
被引量:4
5
邵新蓓.
合作办学背景下应用技术型本科人才培养探析[J]
.新校园(上旬刊),2016,0(11):49-50.
同被引文献
7
1
贺艳芳,徐国庆.
德国应用科技大学的兴起、特征及其启示[J]
.外国教育研究,2016,43(2):17-26.
被引量:33
2
苏丽锋.
职业教育发展对产业结构升级的支撑作用分析[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):192-196.
被引量:37
3
宗诚,聂伟.
试论我国本科层次职业教育发展的理路[J]
.高等工程教育研究,2020,68(4):137-141.
被引量:38
4
贺艳芳.
基于双元学习课程的德国本科层次职业教育发展研究——兼论我国本科层次职业教育发展的未来路向[J]
.职业技术教育,2020,41(22):65-72.
被引量:13
5
毛郁琤.
江苏省高职院校“二元学徒制”人才培养模式研究——以江苏城市职业学院电子商务专业为例[J]
.中国市场,2020(33):170-171.
被引量:2
6
王世岳,陈洪捷.
趋同与特色:德国应用科学大学“应用型研究”的机遇与挑战[J]
.清华大学教育研究,2021,42(1):86-96.
被引量:12
7
王辉,孙伟,孙卓.
“21256”德国双元制本土化特色人才培养模式的创新研究与实践——以智能制造专业群为例[J]
.河北农机,2021(9):78-79.
被引量:4
引证文献
2
1
赵永泉.
本科层次职业学校建设实践研究——以山东外国语职业技术大学为例[J]
.林区教学,2021(8):63-65.
2
孙志远.
德国本科层次职业教育的办学经验及启示[J]
.河北能源职业技术学院学报,2022,22(1):15-18.
1
杨雪梅.
以能力为主线的应用型人才培养新思路[J]
.新世纪领导者,2008(2):23-24.
2
施新平.
分层化职业能力培养视角下高职物流管理专业课程体系的重组[J]
.职教通讯,2012(33):1-4.
被引量:2
3
孙耀军,孙莉.
烹饪专业高等教育的现状与思考[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(1):20-22.
被引量:7
4
刘丽娜.
我国职业教育体系职业适应性问题探讨[J]
.当代职业教育,2015(1):11-13.
被引量:1
5
程明旭.
浅析我国高等职业教育人才培养目标与模式[J]
.黑龙江科技信息,2007(10X):202-202.
6
李娟.
高职院校“分层次”分类人才培养模式的实践与探索——以无锡商职院为例[J]
.课程教育研究,2014(5):233-234.
被引量:7
7
邓乃嘉.
“理实一体化”的教学模式实践与思考——运用于高校《数字电子技术》的教学[J]
.学周刊(上旬),2014(5):27-27.
被引量:5
8
孙大鹏,张金娟,刘秀丽.
试论我国职业教育人才培养目标与模式[J]
.黑龙江科技信息,2008(22):131-131.
9
王红梅,周志刚.
以市场需求为导向分层次培养电子商务实用性人才[J]
.南京工业职业技术学院学报,2007,7(3):68-70.
被引量:2
10
宫华,陈大亨.
高职教改中的数学建模教育的发展[J]
.职业教育研究,2006(2):62-63.
被引量:12
新校园(上旬刊)
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部