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基于产教融合、校企合作的计算机专业课程设置——以动漫专业为例
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摘要
随着我国产业的转型升级,职业教育如何支撑“中国智造”成为我们面临的新课题。本文以计算机专业课程设置为例,探讨开展校企合作,实现中职生与企业的“零距离”对接。
作者
房雁
机构地区
广东梅州农业学校
出处
《广东教育(职教)》
2016年第8期38-38,41,共2页
基金
本文系梅州市教育局第八届教育科学科研项目“产教融合,校企合作的职业教育人才培养模式的研究--以梅州农业学校计算机专业为例”的研究成果.立项编号:MZ0802-SZ502,一般课题.
关键词
产教融合
校企合作
计算机
课程设置
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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