基于产教融合、校企合作的计算机专业课程设置——以动漫专业为例

随着我国产业的转型升级，职业教育如何支撑“中国智造”成为我们面临的新课题。本文以计算机专业课程设置为例，探讨开展校企合作，实现中职生与企业的“零距离”对接。