工科中职生的心理素质状况及对策研究

笔者采用整群抽样的方法在广州市轻工职业学校抽取767名中职学生，对其施测一般资料问卷和中学生心理素质量表，探讨工科中职生的心理素质现状，并提出相应的对策：工科中职生的心理素质状况有其自身特点，要探索和采取有针对性的方法来提高其整体心理素质。