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学前教育专业儿童歌曲即兴伴奏能力的培养

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摘要 钢琴即兴伴奏是学前教育专业学生必须掌握的重要技能。本文根据当前学生情况,结合自身的教学实践。阐述了对于即兴伴奏的认知和思考,力求使学生在毕业后能胜任幼儿园音乐教学活动。
作者 刘新苗
机构地区 梅州农业学校
出处 《广东教育(职教)》 2016年第8期106-107,共2页
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