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有效文本解读在初中英语阅读教学中的应用 被引量:11

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摘要 分析初中英语阅读教学的现状,以Go for it!教材为例,探讨文本解读的必要性,结合不同阶段的教学实例,从激活背景知识,解读标题和附图,设置选项、概括主旨大意,解读文本结构,理清文本脉络,巩固文本、以读促写等六个方面阐述文本解读在初中英语阅读教学中的应用。
作者 王丽英
出处 《英语教师》 2016年第12期141-145,共5页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1教育部.《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》[M].北京师范大学出版社,2001年..
  • 2邹为诚"语言输入的机会和条件",《外语界》2009年第l期.
  • 3陈忠文,章国华.文本解读的教学价值[J].语文教学通讯(初中)(B),2009(11):7-10. 被引量:11

共引文献89

同被引文献24

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