摘要
指出了幼儿期是意志力发展的萌芽期,幼儿认知、意识、思维、情感等能力的逐渐发展为幼儿的意志力的发展及培养提供了可能性。孩子的意志力培养,既是国家政策的要求、教师和家长的期望,也是幼儿自我身心协调发展的内在需求。基于此,探讨了幼儿意志力发展状况以及与发展相关的影响因素,提出了针对性的建议。
出处
《绿色科技》
2016年第15期251-252,254,共3页
Journal of Green Science and Technology
基金
2015-2016年度德育专项课题(编号:DGW1516AZH039)
2015-2016年度德育专项课题(编号:DGW1516BXY040)
达州市普教科研资助金课题(编号:DZKY201594)