当代人对子女音乐培养观念的发展趋势

本文以当代社会背景下,以当代人音乐素养、社会文化、人们物质精神发展水平、现有音乐教育水平四个方面来分析当代人抱有的对子女音乐培养的观念,以及影响这种观念的成因和未来发展趋势,由此反观我国音乐教育的优势与不足,启示其向着更加符合当代社会发展与本国国情的方向发展。