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高师小学教育专业舞蹈课程内容体系研究
被引量：
2
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摘要
科学而合理的高师小学教育专业舞蹈课程内容体系的建构对于高师小学教育专业人才培养具有重要的意义。研究首先阐述了高师小学教育专业舞蹈课程体系建构的原则,在此基础上提出建立"赏"、"学"、"创"、"教"课程模块,以及必修课为主体,选修课为补充的课程体系设计思路。
作者
许芸芸
机构地区
湖南第一师范学院城南书院
出处
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》
2016年第3期140-141,共2页
Art Research
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014QTW001):高师学前教育专业舞蹈课程体系的优化与实施研究
关键词
高师小学教育专业
舞蹈课程
建构原则
内容模块
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G652.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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