浅议小学语文课堂教学中的“尊重”

美国心理学家罗杰斯曾说过：＂成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。＂我力求把尊重贯穿于自己的每一节课堂,力求使课堂教学成为生命教育与学科渗透的大课堂,试图在课堂上尽力做到尊重学生个体差异,实行因材施教,从而提高教育教学质量,使学生得到良好的发展。