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对现阶段小学思想品德课堂教学的思考

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摘要 思想品德是小学阶段的一门课程,虽然从传统意义上而言,并非主课,但是却对学生的发展起着至关重要的作用,小学思想品德教育的效果对于小学德育水平有着重要影响。本文主要对现阶段小学思想品德课堂的教学模式进行分析。
作者 滕丹丹
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第3期29-29,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1李建亮.多媒体在小学思想品德课教学中的应用[J].中小学电教(综合),2004(11):31-32. 被引量:7
  • 2.中共中央关于加强和改进各级各类学校德育工作的决定[N].人民日报,1994-10-18.
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  • 4朱明光.思想品德课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002(3).

共引文献6

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