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对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索 被引量:1

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摘要 随着素质教育的推进,阳光体育已经成为社会的共识,而快乐体育也在被反复提及。阳光体育是一种理念,快乐体育是一种模式。两者都是以促进学生身心发展为基础,通过灵活的教学手段,让体育教学不再枯燥。本文通过对阳光体育和快乐体育逐一探讨,总结出小学体育教学从快乐体育到阳光体育的发展路径。
作者 余清辉
机构地区 秦屿中心小学
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第3期63-63,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献1

  • 1田德俊.优化磁性教学方式打造健康快乐体育——浅谈新课程理念下小学体育的阳光教学实践[J].新课程(下),2012(10):16.

同被引文献3

引证文献1

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