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对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索
被引量:
1
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摘要
随着素质教育的推进,阳光体育已经成为社会的共识,而快乐体育也在被反复提及。阳光体育是一种理念,快乐体育是一种模式。两者都是以促进学生身心发展为基础,通过灵活的教学手段,让体育教学不再枯燥。本文通过对阳光体育和快乐体育逐一探讨,总结出小学体育教学从快乐体育到阳光体育的发展路径。
作者
余清辉
机构地区
秦屿中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第3期63-63,共1页
New Campus
关键词
小学体育
阳光体育
快乐体育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
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