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探讨如何提高初中英语教师教学语言水平
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摘要
初中英语教师在初中生整个英语学习生涯中扮演着至关重要的角色,教师本身的教学语言能力对学生的学习有着重要的影响。因此必须注重提高初中英语教师教学的语言能力,改变传统教学模式中的不足,形成良好的初中英语学习环境。本文将具体针对初中英语教师语言水平现状进行分析,并提出解决措施。
作者
宁美兰
机构地区
宁都县第三中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第3期123-123,共1页
New Campus
关键词
初中英语
教学能力
语言水平
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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