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利用市立博物馆对青少年开展乡土教育的体会
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摘要
市立博物馆拥有良好的资源,是对青少年开展乡土教育的理想场所。教师在利用市立博物馆开展乡土教育的过程中发挥着主导作用。教育主管部门也应发挥其推动作用,搭建学校与市立博物馆的平台,为教师进入博物馆开展乡土教育提供良好的条件。
作者
杨霞
机构地区
日照市东港区日照第一小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第2期23-23,共1页
New Campus
关键词
博物馆
乡土教育
青少年
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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