期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中数学有效教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中阶段,数学是一门非常重要的学科,一直以来都有"得数学者,得高考"的说法。高考中,数学成绩直接关系到学生的总成绩和能考上什么样大学,可见高中数学具有举足轻重的地位。著名的法国文学家雨果曾经说过:"数学、音乐、文学是开启人类智慧的三把钥匙。"作为三把"钥匙"之一的数学,它对人类智慧的开启具有积极作用。本文主要在高中数学教学实践的基础上,就高中数学有效教学进行了深入探讨,旨在为广大一线数学教育工作者提供一种新的教学思路。
作者
赵玉红
机构地区
莘县第一中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第2期59-59,共1页
New Campus
关键词
有效教学
高中数学
引导
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
58
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
徐新民.
浅析高中数学有效教学的内涵、特征及实施策略[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2009,25(2):60-65.
被引量:21
2
程新展.
高中数学有效教学的六个着力点[J]
.中国数学教育(高中版),2010(5):10-11.
被引量:36
3
曾国强.
浅谈高中数学有效教学环节[J]
.中国科技博览,2010(18):216-216.
被引量:3
4
殷璐.
浅谈高中数学有效教学[J]
.现代教育科学(教学研究),2010(12):38-38.
被引量:3
二级参考文献
5
1
庄少强.
中学数学教师应该掌握哪些多媒体课件制作软件[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2007(9):53-54.
被引量:2
2
曹才翰,章建跃.数学教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社.2007.
3
施金凤.
浅谈数学解题后的反思[J]
.数学通报,2008,47(5):41-42.
被引量:8
4
解俊.
高中数学新课程教学活动的思辨[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2009(9):14-16.
被引量:11
5
张云飞.
教学设计应建立在学生的基础之上[J]
.数学通报,2009,48(12):32-35.
被引量:5
共引文献
58
1
王为民.
由“指数函数”两节课的比较引发的思考[J]
.中国数学教育(高中版),2010(9):7-9.
被引量:2
2
徐光考.
追求自然的数学教学——以数列递推公式的设计为例[J]
.中国数学教育(高中版),2010(10):15-16.
被引量:3
3
马进.
巧用“意外” “锦”上添“花”——一道模拟试题的教学实践与反思[J]
.中国数学教育(高中版),2010(11):17-18.
被引量:2
4
洪丽敏.
让数学学习在探究中升华——一道探究题的教学实践[J]
.中国数学教育(高中版),2010(11):19-21.
5
周远方,田祥高,肖燕.
关注学生的思维发展,构建有效的数学课堂——“算法的概念”的课例与评析[J]
.数学通讯(教师阅读),2011(2):12-17.
被引量:6
6
殷伟康.
摭谈数学有效教学的“八个着力点”[J]
.中学数学研究,2011(4):4-7.
被引量:1
7
程新展.
例题教学应做到“三好”[J]
.中国数学教育(高中版),2011(6):8-9.
被引量:6
8
高建国.
注重学生主体参与 提升复习课的有效性[J]
.中国数学教育(高中版),2011(6):19-21.
被引量:2
9
韩林.
一节有效教学策略下的高三专题复习课的课后反思[J]
.中国数学教育(高中版),2011(9):16-19.
10
翟胜云.
让数学课堂生“动”起来——例谈学生主体地位的确立[J]
.数学之友,2011,25(24):71-72.
1
李冰江.
开启人类智慧的一把钥匙——音乐[J]
.中小学音乐教育,2003(10):6-6.
被引量:1
2
王丽.
语文阅读教学的探索与思考[J]
.新课程研究(上旬),2007,0(12):80-81.
被引量:1
3
徐正洲.
引领学生进行有效的数学思考[J]
.小学教学参考(综合版),2010(9):71-71.
4
杨金娟.
科学课教学中如何培养学生的创新精神[J]
.宁夏教育,2004(6):46-46.
5
郭晓华.
浅析计算机网络在信息化教学中的应用[J]
.发现,2017,0(06X):128-128.
6
卜以楼.
转化与化归:数学思想方法中的“高大上”[J]
.初中生世界(七年级),2014(8):1-1.
7
徐磊.
有滋有味“YOU AND ME”——英语课堂教学初探[J]
.新课程学习(中),2010(12):114-115.
8
万文强.
浅谈怎样提高中学音乐教学[J]
.文理导航,2011(3):15-15.
9
陈娟.
浅谈怎样提高中学音乐教学[J]
.读写算(教育导刊),2012(21):16-16.
10
秦东.
物理教学中的创造性思维的培养[J]
.物理教师(高中版),2004,25(1):64-64.
被引量:2
新校园(中旬刊)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部