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MOOCs课程建设对高校教师影响研究
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摘要
就MOOCs的国内外发展现状,MOOCs课程在国内高校的实施,MOOCs课程的服务群体和MOOCs课程对高校教师提出的机遇和挑战,探析MOOCs课程建设对高校教师的影响。
作者
唐青松
蒲国林
机构地区
四川文理学院计算机学院
出处
《中国市场》
2016年第31期215-215,221,共2页
China Market
基金
四川文理学院教改项目
<计算机科学与技术专业"教学改革
校企合作
专业认证
学科竞赛
创新实践"五位一体CDIO工程实践模式研究>(项目编号:2013JZ25)
关键词
MOOCs
机遇
挑战
高校教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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