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初中数学习题课教学的实践和思考

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摘要 习题课教学是学生掌握基础知识、基本技能和发展能力的必要环节。在教学实践中,要精心选题,找准习题选择的切入点;要讲求方法,"授之以渔"不要"授之以鱼";要巩固提升,培养学生解决问题能力和应用意识,进而提升教与学的效果。
作者 许月兰
机构地区 广饶县实验中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第2期132-132,共1页 New Campus
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