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“随笔”引领我走进学生心灵的栖息地
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摘要
对于写作,梁启超曾说"大匠能予人规矩,不能使人巧"。对这句话,中山大学容庚先生的解释是:"大匠予人以规矩而不能予人以巧;巧,只能在刻苦的磨练中得来"。要想让学生写出好的作文,一方面,需要教师对其进行引导;另一方面,需要学生多练习,在长期的练习中达到提高写作水平的目的,而随笔是学生进行作文练习的有效方式。为了提高学生写作水平,笔者查阅了国内外一些有关作文教学的资料,试图了解目前的作文教学和随笔练习现状,并对现状进行分析,以期构建更加合理有效的随笔训练计划。
作者
吴雪梅
机构地区
烟台信息工程学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第2期155-155,共1页
New Campus
关键词
随笔
作文教学
高效
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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