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浅谈化学教学中学习情境的创设
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摘要
在化学教学中进行学习情境的创设,首先要对教学形式进行优化,让学生深入观察生活中的实际问题,使学生在自主探究中感受学习化学的乐趣。
作者
江秀玉
机构地区
沂水县第二实验中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第6期36-36,共1页
New Campus
关键词
化学教学
学习情境
自主探究
实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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