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浅谈新理念下的初中英语词汇教学
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摘要
在语言三要素中,词汇是最重要的一个要素,没有词汇就没有语言。词汇的掌握需要内因和外因共同作用,教师的教和学生的学以及整个社会的大环境是相辅相成的。但实际教学中,存在很多教师教学方法不当或学生学习目的不明确的现象,使词汇学习成为一个比较棘手的问题。为了解决词汇教学中存在的问题,英语教师需要想出相应的解决策略。
作者
李朝元
机构地区
余姚市河姆渡镇中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第6期63-64,共2页
New Campus
关键词
词汇教学
问题
解决策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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