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初中思想品德课堂教学的生活化探析
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摘要
在素质教育不断深入的今天,初中思想品德教育在学生德育教育中的比重也在逐年扩大。然而传统的思想品德教育由于严重脱离实际生活,致使很多学校的思想品德教学形同虚设,不仅难以实现教学目的,同时还会因为枯燥乏味的教学模式让学生产生抵触心理。因此,相关教师要在初中思想品德课堂教学中,合理地将生活化理念融入教学,让学生在实际生活体验中理解和掌握教师所教授的知识,以此来促进学生全面发展。
作者
厉群
机构地区
东阳市中天国际初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第6期69-70,共2页
New Campus
关键词
初中
思想品德
课堂教学
生活化
探索研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新校园(中旬刊)
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