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浅析小学音乐教育创新策略的研究
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摘要
中小学音乐教育应该全面推进素质教育,体现以音乐审美体验为基本核心,使得音乐学习活动具备时代性和民族感。小学音乐教学应该不断引导学生主动参与到音乐教学实践之中,以提高学生基本审美能力和发展学生创造性思维为主,最终形成良好的人文素养。
作者
王曼
机构地区
陕西师范大学实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第6期78-78,共1页
New Campus
关键词
音乐教育
创新
研究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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