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农村小学生作文教学难点分析及策略研究
被引量：
1
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摘要
农村小学写作教学受到农村生活环境、教学条件和资源等限制,一直存在着困难和发展瓶颈,本文力求解决农村小学写作教学过程中的现实问题。
作者
李永梅
机构地区
武定县高桥中心小学
出处
《新校园（中旬刊）》
2016年第6期83-83,共1页
New Campus
关键词
小学生作文
教学效果
学语文
难点分析
写作教学过程
文化水平
写作方法
写作课程
资源短缺
生活范围
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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新校园（中旬刊）
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