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浅谈高中历史课堂教学中的小组合作学习
被引量:
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摘要
高中历史课堂教学中采用小组合作交流的方法,有利于发挥学生的主体地位,体现新课标的目标要求。在高中历史课堂小组合作学习中,教师的课前准备、课中参与以及课后反馈是非常重要的。
作者
闫雪琴
机构地区
宁县二中
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第6期92-92,共1页
New Campus
关键词
高中历史
课堂教学
合作学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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