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转变词汇教学观念 提高词汇教学效果
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摘要
英语教师应该认真学习新课标,感悟新课标中倡导的教学理念,从中吸收新课标中有关的词汇教学理念,并运用到平时的教学中,引导学生重视词汇学习的策略,在课堂上尝试多种词汇教学方法,有效引导学生形成正确的词汇学习习惯和学习策略,进而使学生词汇学习的能力得到提高。
作者
魏云
机构地区
西宁市第二十一中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第6期98-98,共1页
New Campus
关键词
词汇教学
观念
教学效果
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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