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初中英语分层次布置作业必要性的探究
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摘要
在初中英语教学中,学生在英语学习基础水平上有很大差异,为了调动学生的学习积极性,激发学生学习英语的兴趣,增强学生学习的自信心,在明确教学目标和作业内容基础上,分层次布置作业。
作者
余娇娇
机构地区
合肥市第四十八中学望湖校区
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第6期103-103,共1页
New Campus
关键词
教学目标
作业内容
分层次
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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