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如何转化高中信息技术后进生

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摘要 高中生学习水平参差不齐,后进生普遍存在。为了转化后进生,教师一定要转变教育观念,关爱学生,既要真诚相待,又要严格要求。笔者将教学中的经验与大家一起分享。
作者 顾诚
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第6期121-122,共2页 New Campus
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参考文献1

  • 1邱炳炎.激励理论与后进生的转化[J].江苏教育,1992(10).

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