浅谈“四步法则”在高中地理综合题解题中的运用

地理综合题是高中地理教学的重点,也是考试的难点。学生在解答此类题目时,常常无奈于＂只能意会不能言传＂。教师在讲解此类题目时往往重解释、轻引导,未能领会＂授之以鱼＂与＂授之以渔＂的道理,学生是听一题、懂一题,一碰到新题时还是懵懂。本文将侧重阐述如何运用＂四步法则＂（一看、二解、三审、四写）,解答高中地理综合题。