化学教师在小组合作学习课堂中的角色定位

合作学习是一种新的学习方式,是由教育人员经过实践所总结出来的一种有利于教学的实践活动。随着新课改进程的推进,合作学习已经受到了各个学校的广泛欢迎,各科课堂都对小组之间的合作学习进行了实践应用。文章主要研究化学教师在合作学习中的角色位置,先了解了合作学习的具体含义,进而研究出化学教师对于合作学习的重要性。化学教师在合作学习当中应该作为组织者、目标制订者以及评价者,合理地存在于小组学习中,以此协调小组学习成员之间的团结协作,提高学生的学习积极性。