营造情境,提高学生的语言表达能力

语文课程标准明确指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。说话能力的培养应落实到平时的语文教学中,可以利用课文词句,概括文意说话;可以结合自身体验,驰骋想象说话;调动生活积累,欣赏插图说话;揣摩人物心境,走进角色说话等。