高中数学解题能力初探

高中数学教学内容在初中数学内容的基础上发生了很大的变化,随着难度的逐步增大,数学知识应用也不断增多。它要求学生在学习过程中必须具备正确使用文字、符号和图形等数学语言解决问题的能力。在能力方面要求学生勤于思考,勇于钻研,善于触类旁通,举一反三,归纳探索。教师在批阅学生作业时,经常会碰到一些问题：解题思路基本正确,但运算结果出现错误;有时结果正确,但表述不够规范;有时很简单的问题,解题步骤繁琐,语言不够简洁。