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个别化教学在培智语文教学中的运用策略探究 被引量：3

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摘要 个别化教学是适应学生个别差异、发展学生个性的一种教学形式。本文结合教学实践,在阐述个别化教学特色的基础上,提出了个别化教学在培智语文教学中的运用对策。
作者 全言
机构地区 睢宁县特殊教育中心
出处 《新校园（中旬刊）》 2016年第1期85-85,共1页 New Campus
关键词 个别化教学 培智语文教学 策略探究
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献15

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共引文献5

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献3

新校园（中旬刊）
2016年 第1期

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