浅谈高中数学的反思性学习

高中数学对学生的抽象思维要求较高,因此学习的难度较大,为了更好地掌握高中数学思维和学习方法,对整个知识框架和内容进行及时的反思和巩固成为教师和学生共同关注的话题。本文将以高中数学的反思性学习的意义为落脚点,对高中数学反思性学习的操作方法进行具体的研究。