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信息技术与小学数学教学的有效整合

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摘要 信息技术与数学教学的有效整合践行了新课程倡导学科整合的理念。信息技术强大的功能为小学教学带来了翻天覆地的变化。笔者结合教学实践,就信息技术在数学内容趣味性、突破教学重难点、教学内容形象性三个方面作用进行论述。
作者 王文红
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第1期152-152,共1页 New Campus
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