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小学语文阅读教学中想象绘画之运用——以《小桥流水人家》为例浅析一次词与物的体验
被引量:
2
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摘要
对于高年级小学生而言,写景散文的阅读想象是一个难点。笔者尝试让学生进行想象绘画,通过对绘画的欣赏,折射个体对外界事物的理解,通过分析绘画,校正阅读时出现的一些偏差,以此提高阅读的准确性,并增强对写景散文中景的想象力与对美的感受力。
作者
胡颖冰
机构地区
深圳市松岗第二小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第1期164-165,共2页
New Campus
关键词
想象绘画
诗意命题
阅读偏好
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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