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高中数学实验教学的探索及实践
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摘要
新课程改革的发展为我国高中数学教学有效性的提高指明了方向。高中数学教师在教学过程中不仅要向学生传授基础理论知识,更要注重培养和提高学生的应用创新能力。实验教学能提高学生学习数学的兴趣,促进学生学习效率和应用创新能力的提高。数学教师要善于利用多媒体技术进行实验教学,促进学生的全面发展。本文就高中数学实验教学的探索和应用创新进行了相关分析。
作者
何东华
机构地区
南昌市第十七中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第4期106-106,共1页
New Campus
关键词
高中数学
实验教学
应用创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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