刍议在中职数学教学中推行多元化评价的策略

在中职数学教学过程中,采用评价教学模式,目的在于提高学生学习数学的兴趣,指导学生掌握学习方法,提高学生的自主能力以及创新能力。本文阐述了中职数学教学评价的研究策略。