情境教学在小学语文古诗词教学中的应用

随着教育改革的不断深入,传统的课堂教学模式已经无法高质量地完成新课标的教学任务要求。小学语文作为一门灵活多变、涵盖内容丰富的重要学科,需要采用一种全新高效的教学模式进行教学。对此,本文将立足于新课标形式下对小学语文古诗词教学的基本目标,以情境教学法的研究理论为依据,对情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用提出相关建议。