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浅谈多媒体在高中数学教学中的应用
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摘要
多媒体技术具有直观性、灵活性、丰富性等特点,将多媒体技术合理应用于我国高中数学教学中,可以提高学生学习数学的兴趣,提高学生的学习效率,同时还能够减少教师书写的时间,提高课堂效率。高中数学教师应该善于在教学中正确使用多媒体技术,促进教学有效性的提高。本文就新课程改革背景下我国多媒体技术在高中数学教学中存在的问题和对策进行相关分析。
作者
李启平
机构地区
南昌市第十七中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第4期141-141,共1页
New Campus
关键词
多媒体技术
高中数学教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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