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谈中职专业建设改革创新与突破

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摘要 为了为社会培养合格的技能型人才,中职学校要有效提高教师的业务能力,实现职业学校可持续发展,以适应社会对职业教育发展的要求。职业教育理念得到深化,集团办学、校企合作、教产融合、工学结合、顶岗实习、双师素质、项目教学、任务驱动、多元评价等现代职业教育元素已经在教师思想深处牢牢扎下根。
作者 王博超
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第4期174-174,共1页 New Campus
基金 黑龙江省技工教育2015年度“十二五”规划课题“基于校企合作培养‘三位一体’青年师资队伍建设研究”,课题编号JG20150009,课题负责人:王博超
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