“全民体育”背景下小学体育教学中开展体育游戏的研究

随着社会的不断发展,我国体育已逐渐从＂金牌体育＂过渡到＂全民体育＂。目前,加强小学体育教学刻不容缓。研究表明,在课堂中融入体育游戏有利于学生体质锻炼。将体育游戏引入日常教学过程中,不仅能使学生的参与热情大幅上升,还能使教学内容更加丰富。本文主要针对＂全民体育＂背景下小学体育教学中开展体育游戏的研究做了如下阐述。