浅谈高中历史教学中如何正确引导学生“质疑”

在高中历史教学中要培养学生的质疑精神,做到质疑意识与科学求真的统一。本文通过分析学生质疑教材观点过程中存在的某些偏差,提出教师应正确引导学生质疑。教师要做好质疑的示范,及时纠正学生质疑的偏差。