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浅析现代中学美术教学的情感注入
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摘要
现代的中学美术教学需要在传统的教育方式的基础上,通过人性化的方式注入情感教育,提升学生的审美能力,加深学生的感性体验。本文从情感教育的内涵入手,对在美术教育中注入情感教育进行思考。
作者
雷宇
机构地区
昆山市锦溪中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第5期75-75,共1页
New Campus
关键词
美术教学
情感注入
中学教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
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