浅析初中数学教育的创新理念

课堂教学是学生吸取知识的重要场所,是素质教育实施的重要渠道。传统的数学课堂教学存在着诸多不足之处：首先,教师习惯以自己作为数学教学的中心,在学生面前一直是演讲者,采取机械式教学方式,让学生枯燥地接受教学内容和信息,但是却很少引导学生进行思考;学生在学习过程中也是一味接受,缺少举一反三的能力。